Загрузка...
Загрузка...
Модель:
Дано описание пошагового выполнения мануальных действий при изучении дисциплины "Общая хирургия", которые не осваиваются на кафедрах, изучающих вопросы частной хирургии, и необходимы на уровне самостоятельного выполнения. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов специалитета лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов.
Модель:
Изложены принципы оказания первой медицинской и доврачебной помощи пострадавшим при чрезвычайных ситуациях и больным с неотложными состояниями в повседневной жизни, ухода за тяжелобольными. Описана техника выполнения простых медицинских манипуляций, необходимых для оказания первой доврачебной помощи. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Фармация".
Модель:
Включает в себя описание основных сестринских манипуляций и способов общего ухода за хирургическими больными, предусмотренных учебной программой, показания к ним, технику выполнения, возможные ошибки и осложнения. Изложены организация и проведение санитарно-эпидемиологических мероприятий по профилактике внутрибольничной инфекции в приемном покое хирургического стационара, хирургическом отделении и его функциональных подразделениях, отделении интенсивной терапии и реанимации. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов лечебного, медико-профилактического, стоматологического, иностранного факультетов и преподавателей высших учебных медицинских учреждений.
Модель:
Изложены принципы оказания первой медицинской и доврачебной помощи пострадавшим при чрезвычайных ситуациях и больным с неотложными состояниями в повседневной жизни, ухода за тяжелобольными. Описана техника выполнения простых медицинских манипуляций, необходимых для оказания первой доврачебной помощи. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов медицинских вузов.
Модель:
Издание включает тесты по основным разделам общей хирургии, предусмотренных учебной программой. Тесты сгруппированы по разделам в виде отдельных глав, что упрощает подготовку к занятиям. Приведенные правильные ответы, дают возможность самоконтроля степени подготовленности. Тесты адаптированы для использования их в качестве оценки уровня знаний студентов. Для преподавателей, студентов.
Модель:
Учебное пособие представлено в виде учебных игр, имитирующих различные клинические ситуации, которые необходимо разрешить студенту медицинского вуза, изучающему предмет "Общая хирургия". Комментарий всех действий студента, как правильных, так и неправильных, позволяет глубже понять их последствия для пациента. Итогом каждой главы является изложение принципов, которые необходимо соблюдать при использовании теоретических знаний во врачебной практике. Предназначено для активной самоподготовки студентов к практическим занятиям с использованием знаний, предусмотренных федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования последнего поколения по общей хирургии, нормальной анатомии, нормальной и патологической физиологии, пропедевтике внутренних болезней. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов.
Модель:
Данное учебное пособие соответствует государственному образовательному стандарту. Оно предназначено для освоения основных общехирургических навыков, которые необходимы не только хирургу, но врачу любой специальности. В приложениях даны документы, которые регламентируют выполнение инвазивных врачебных манипуляций и операций. Издание рассчитано на студентов всех факультетов медицинских вузов и колледжей.
Модель:
Предлагаемый сборник задач соответствует учебнику М.И. Башмакова "Математика" для начального и среднего профессионального образования. Охватывает все основные темы программы: теорию чисел, корни, степени, логарифмы, прямые и плоскости, пространственные тела, а также основы тригонометрии, анализа, комбинаторики и теории вероятностей. Алгебра, геометрия и начала анализа излагаются как один учебный предмет. Позволяет успешно подготовиться к итоговой аттестации. Рекомендовано для освоения профессий из списка ТОП-50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по всем специальностям.
Модель:
учебно-практическом пособии даны основные вопросы дисциплин геодезического цикла. Простота, компактность и строгость изложения позволяют использовать его широкому кругу специалистов геодезического производства, а также студентам вузов и техникумов при изучении геодезических дисциплин, особенно при подготовке к государственным экзаменам.
Модель:
Кратко изложены основные направления автоматизации типовых технологических процессов для различных видов производств с применением промышленных роботов, систем числового программного управления и гибких производственных систем. Приведен комплекс лабораторных работ и практических занятий. Для каждой работы даны теоретические сведения, представлены схемы и описания лабораторных установок, методики проведения лабораторных работ и выполнения практических занятий и расчетов, контрольные вопросы. Работы построены так, что их можно использовать для проведения как лабораторных, так и практических занятий. По приведенным схемам можно также формировать лабораторную базу учебных заведений. Совместно с учебником «Основы автоматизации технологических процессов» составляет учебно-методический комплекс. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов и преподавателей средних профессиональных учебных заведений. Может быть использовано для студентов бакалавриата и магистратуры.
Модель:
ПЕРЕЧЕНЬ ПОРТРЕТОВ, ВХОДЯЩИХ В КОМПЛЕКТ 1. Алексей Александрович ШАХМАТОВ 2. Федор Иванович БУСЛАЕВ 3. Виктор Владимирович ВИНОГРАДОВ 4. Александр Христофорович ВОСТОКОВ 5. Владимир Иванович ДАЛЬ 6. Сергей Иванович ОЖЕГОВ 7. Александр Матвеевич ПЕШКОВСКИЙ 8. Измаил Иванович СРЕЗНЕВСКИЙ 9. Николай Сергеевич ТРУБЕЦКОЙ 10. Дмитрий Николаевич УШАКОВ 11. Дмитрий Николаевич ОВСЯНИКО-КУЛИКОВСКИЙ 12. Александр Афанасьевич ПОТЕБНЯ
Модель:
В книге изложены научные основы охраны среды обитания человека - основные законы экологии, учение о биосфере, принципы рационального природопользования, а также экологические аспекты устойчивого развития государства. Большое внимание уделено защите атмосферы, гидросферы и педосферы от загрязнения, при этом сделан акцент на эколого-правовой инструментарий охраны природы. Рассмотрены вопросы экологии урбанизированных территорий, элементы экологии военной деятельности, даны рекомендации по предотвращению чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, снижению ущерба от них, указаны способы защиты населения и территорий. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, преподавателей и всех интересующихся проблемами сложных взаимоотношений человеческого общества и природы. Авторский коллектив: Денисов Владимир Викторович, Грачев Владимир Александрович, Азаров Валерий Николаевич, Бондаренко Владимир Леонидович, Гутенев Владимир Владимирович, Денисова Ирина Анатольевна, Дрововозова Татьяна Ильинична, Камышев Александр Петрович, Крючков Геннадий Петрович, Лопатин Константин Иванович, Луганская Ирина Анатольевна, Макеев Виктор Николаевич, Москаленко Александр Петрович, Нагнибеда Борис Алексеевич, Спиридонов Валерий Петрович, Теличенко Валерий Иванович, Хорунжий Борис Иванович 4-е издание, исправленное и дополненное
Модель:
Данное пособие является первым и единственным в России изданием, систематизирующим комплекс знаний и навыков по экономической журналистике как для профессионалов-журналистов и сотрудников редакций, так и для студентов, аспирантов и преподавателей, а также будущих журналистов и всех интересующихся данной тематикой. Может использоваться как пособие для курсов и школ журналистов, а также в качестве самоучителя. Автор книги имеет более чем десятилетний опыт в экономической журналистике. В пособии представлены самые актуальные для журналиста темы: поиск информации журналистом, региональная экономика, аналитика и журналистика, финансовая аналитика в СМИ, техника юридической защиты журналиста, бюджетный процесс, краткий ликбез по основам и многие другие.
Модель:
В учебно-практическом пособии рассмотрены основные методы и приемы пиара. Четкий и ясный стиль изложения учебного материала позволяет успешно овладеть знаниями по изучаемой дисциплине. Пособие содержит программу курса. Издание рассчитано на преподавателей и студентов высших учебных заведений, а также тех, кому интересен пиар.
Модель:
Как не отпугнуть клиентов слишком высокими ценами, но и не потерять прибыль из за слишком низких цен? Как вести себя во время "войны цен"? Как лучше выбрать стратегию ценообразования в увязке с общей маркетинговой стратегией фирмы? На эти и многие другие вопросы можно найти ответ в предлагаемом учебнике. Он состоит из 9 глав, включает примеры из практики бизнеса (приложение 1), русско-английский словарь основных терминов по ценообразованию (приложение 2), перечень тем для написания рефератов и курсовых работ (приложение 3), кейсы для работы со студентами на семинарах (приложение 4), сводный банк вопросов и заданий в виде тестов (приложение 5), а также список использованной и рекомендуемой литературы и глоссарий используемых в учебнике терминов. В учебнике для студентов бакалавриата описываются основные методы и приемы эффективного управления ценообразованием в коммерческих фирмах, анализируются экономические основания и последствия выбора различных вариантов ценовой политики фирмы, предлагаются рациональные способы решения специфических задач ценообразования. Для студентов бакалавриата, а также сотрудников маркетинговых и экономических служб предприятий и коммерческих фирм.
Модель:
Каждое практическое занятие содержит теоретическую информацию, необходимую для актуализации конкретных знаний. После теоретической информации представлены практические задания, направленные на достижение обучающимися личностных, метапредметных, предметных результатов. В конце заданий предлагаются контрольные вопросы для проверки полученных знаний, умений, навыков. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по всем специальностям и профессиям.