Загрузка...
Загрузка...
Модель:
Методология преподавания русского языка как иностранного. Практический курс.
Модель:
Методология преподавания русского языка как иностранного. Практический курс.
Модель:
Вашему вниманию предлагается издание "Методика преподавания русского языка как иностранного. Задачник к практическому курсу (+DVD)".
Модель:
Вашему вниманию предлагается издание "Методика преподавания русского языка как иностранного. Задачник к практическому курсу (+DVD)".
Модель:
Данный учебный комплекс является дополнением к учебникам по методике преподавания РКИ и к лекционным курсам по этой дисциплине. Учебный комплекс состоит из практического курса с изложением теории, задачника и видеоприложения с записями уроков для анализа, которые включают 11 тем курса по методике преподавания РКИ. Целенаправленная работа по данному комплексу позволяет студентам-филологам достичь высокого уровня профессиональной компетентности. Учебный комплекс адресован студентам филологических и педагогических факультетов, магистрантам (специальности "лингвистика", "методика обучения иностранным языкам"), аспирантам и преподавателям РКИ.
Модель:
Данный учебный комплекс является дополнением к учебникам по методике преподавания РКИ и к лекционным курсам по этой дисциплине. Учебный комплекс состоит из практического курса с изложением теории, задачника и видеоприложения с записями уроков для анализа, которые включают 11 тем курса по методике преподавания РКИ. Целенаправленная работа по данному комплексу позволяет студентам-филологам достичь высокого уровня профессиональной компетентности. Учебный комплекс адресован студентам филологических и педагогических факультетов, магистрантам (специальности "лингвистика", "методика обучения иностранным языкам"), аспирантам и преподавателям РКИ.
Модель:
В пособии рассматриваются основные проблемы теории и практики обучения русскому языку как иностранному в условиях высшей школы. В нем обобщен современный опыт преподавания курса "Методика преподавания русского языка как иностранного" студентам филологам, специализирующимся в области преподавания русского языка, с позиции закона "Об образовании в Российской Федерации" (2012), новых стандартов высшего образования 3-го поколения (ФГОС-3, 2013) и компетентностного подхода к образованию, реализующего концепцию нового стандарта. В пособии сделан акцент на овладение методикой преподавания языка в тесном взаимодействии с иноязычной культурой, формировании в процессе обучения языку коммуникативной компетенции и компетентности учащихся в различных областях знания в контексте диалога культур. .Для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка, аспирантов, стажеров, преподавателей и всех интересующихся проблемами преподавания русского языка как иностранного.
Модель:
В пособии рассматриваются основные проблемы теории и практики обучения русскому языку как иностранному в условиях высшей школы. В нем обобщен современный опыт преподавания курса "Методика преподавания русского языка как иностранного" студентам филологам, специализирующимся в области преподавания русского языка, с позиции закона "Об образовании в Российской Федерации" (2012), новых стандартов высшего образования 3-го поколения (ФГОС-3, 2013) и компетентностного подхода к образованию, реализующего концепцию нового стандарта. В пособии сделан акцент на овладение методикой преподавания языка в тесном взаимодействии с иноязычной культурой, формировании в процессе обучения языку коммуникативной компетенции и компетентности учащихся в различных областях знания в контексте диалога культур. .Для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка, аспирантов, стажеров, преподавателей и всех интересующихся проблемами преподавания русского языка как иностранного.
Модель:
УМК "Учитесь у меня китайскому" представляет собой вводный курс китайского языка. Пособие предназначается для школьников средней школы, а также для молодых людей в возрасте 15-18 лет, у которых родной язык — русский. При отборе и организации материала авторы учитывали новейшие достижения в методике преподавания китайского языка как иностранного. Тщательно разработан лексический раздел. Цель практических заданий — развитие коммуникативных навыков, которым уделяется большое внимание. Коммуникативная методика преподавания определила также последовательность грамматических заданий.
Модель:
УМК "Учитесь у меня китайскому" представляет собой вводный курс китайского языка. Пособие предназначается для школьников средней школы, а также для молодых людей в возрасте 15-18 лет, у которых родной язык — русский. При отборе и организации материала авторы учитывали новейшие достижения в методике преподавания китайского языка как иностранного. Тщательно разработан лексический раздел. Цель практических заданий — развитие коммуникативных навыков, которым уделяется большое внимание. Коммуникативная методика преподавания определила также последовательность грамматических заданий.
Модель:
УМК "Учитесь у меня китайскому" представляет собой вводный курс китайского языка. Пособие предназначается для школьников средней школы, а также для молодых людей в возрасте 15-18 лет, у которых родной язык — русский. При отборе и организации материала авторы учитывали новейшие достижения в методике преподавания китайского языка как иностранного. Тщательно разработан лексический раздел. Цель практических заданий — развитие коммуникативных навыков, которым уделяется большое внимание. Коммуникативная методика преподавания определила также последовательность грамматических заданий.
Модель:
УМК "Учитесь у меня китайскому" представляет собой вводный курс китайского языка. Пособие предназначается для школьников средней школы, а также для молодых людей в возрасте 15-18 лет, у которых родной язык — русский. При отборе и организации материала авторы учитывали новейшие достижения в методике преподавания китайского языка как иностранного. Тщательно разработан лексический раздел. Цель практических заданий — развитие коммуникативных навыков, которым уделяется большое внимание. Коммуникативная методика преподавания определила также последовательность грамматических заданий.
Модель:
Книга является учебным пособием по курсу "Методика преподавания русского языка как иностранного", который считается профильной дисциплиной для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка как иностранного. В нем рассматриваются проблемы практического овладения на занятиях по языку средствами языка (фонетическими, лексическими, грамматическими, социокультурными) и деятельностью общения на изучаемом языке (умениями говорить, слушать, читать, писать иноязычные тексты) с позиции достижений современной методики преподавания языка и базисных для нее дисциплин (педагогики, психологии, языкознания, культурологии). В пособии сделан акцент на овладение методикой преподавания языка в тесном взаимодействии с иноязычной культурой, формировании в процессе обучения языку коммуникативной компетенции и компетентности учащихся в различных областях знания в контексте диалога культур. Для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка, аспирантов, стажеров, преподавателей и всех интересующихся проблемами преподавания русского языка как иностранного. 3-е издание, стереотипное.
Модель:
Учебное пособие по дисциплинам "Практический курс первого иностранного языка" и "Практический курс второго иностранного языка" предназначено для студентов IV курса, изучающих французский язык и обучающихся по направлениям подготовки "Международные отношения", "Политология" и "Зарубежное регионоведение". Целью данного пособия является расширение словарного запаса и развитие профессиональных компетенций студентов указанных специальностей.
Модель:
В пособии рассматриваются основные проблемы теории и практики обучения русскому языку как иностранному в условиях высшей школы. В нем обобщен современный опыт преподавания курса "Методика преподавания русского языка как иностранного" студентам филологам, специализирующимся в области преподавания русского языка, с позиции закона "Об образовании в Российской Федерации" (2012), новых стандартов высшего образования 3-го поколения (ФГОС-3, 2013) и компетентностного подхода к образованию, реализующего концепцию нового стандарта. В пособии сделан акцент на овладение методикой преподавания языка в тесном взаимодействии с иноязычной культурой, формировании в процессе обучения языку коммуникативной компетенции и компетентности учащихся в различных областях знания в контексте диалога культур. Для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка, аспирантов, стажеров, преподавателей и всех интересующихся проблемами преподавания русского языка как иностранного. 8-е издание, стереотипное.
Модель:
Учебное пособие по дисциплинам «Практический курс первого иностранного языка» и «Практический курс второго иностранного языка» предназначено для студентов IV курса, изучающих французский язык и обучающихся по направлениям подготовки «Международные отношения», «Политология» и «Зарубежное регионоведение». Целью данного пособия является расширение словарного запаса и развитие профессиональных компетенций студентов указанных специальностей.